Durata totale: 30 ore suddivise in due moduli

• 12 ore per docenti di lettere e discipline umanistiche
• 18 ore per docenti di sostegno

Formato: in presenza e a distanza (blended)
Riconoscimento: corso di formazione accreditato MIUR (art. 1, comma 124, L. 107/2015)

1. Finalità generali

Offrire ai docenti strumenti teorico-pratici per reinterpretare la didattica disciplinare e inclusiva attraverso i principali costrutti teorici del metodo Montessori: autonomia, mediazione per mezzo di materiali manipolativi, motivazione intrinseca, auto- regolazione nell’apprendimento, esercizio.

Il corso mira a stimolare la creazione di materiali didattici e attività che favoriscano:

• il pensiero riflessivo e creativo;
• l’autonomia cognitiva e la motivazione intrinseca (negli alunni con bisogni educativi speciali);
• la cooperazione tra docenti curricolari e di sostegno.

2. Struttura del percorso

Modulo A – Didattica montessoriana per le discipline umanistiche (12 ore)

Destinatari: docenti di lettere, storia, geografia

• acquistabile qui

Modulo B – Metodo Montessori e inclusione (18 ore)

Destinatari: docenti di sostegno.

Obiettivo: approfondire l’applicazione del metodo Montessori come approccio inclusivo centrato sull’osservazione, la gradualità e la libertà.

Contenuti:

• Il metodo Montessori e la nascita della pedagogia speciale
  Il ruolo dell’educazione dei sensi e della mediazione adulta per l’apprendimento in pedagogia speciale.
• L’ambiente preparato e il tempo dell’apprendimento.
  Spazi, routine e ritmi come dispositivi educativi per l’autonomia e l’auto- regolazione.
• Materiali auto-correttivi e apprendimento multisensoriale.
  Costruzione e adattamento di materiali per funzioni cognitive, linguistiche e motorie.
  (Esempi: schede a incastro, sequenze visive, carte di nomenclatura adattate, giochi logico-matematici.)

Collaborazione docente di sostegno – docente curricolare.

Dalla co-presenza alla co-progettazione: definire micro-ambienti di lavoro personalizzato.

Laboratorio pratico.

Costruzione di materiali inclusivi ispirati ai principi montessoriani e adattabili alle diverse disabilità.

3. Calendario:

• 5, 19,26 maggio, dalle ore 17,00 alle 20,30 – online
• 31 maggio, dalle ore 09.00 alle 13.00 – in presenza

4. costo iscrizione:

• 250,00 euro (numero minimo 10 iscritti)